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發布時間：2022-03-15 17:26:58 | 來源：中公考研 王奕鳳
在考研英語復試的考查當中，絕大多數的院校采用的形式都是進行英文問答，這樣的考查形式不僅可以考驗考生的口語表達能力，同時也可以考查聽力，一舉兩得。一般來說，考官提問的問題也不會特別的刁鉆，往往跟個人信息有關，比如各大院校每年�？荚掝}——性格特征。提到性格特征，很多同學在徹底準備之前，感覺都無話可說，只能想到一個兩個零碎的單詞，但其實性格特征這個話題其實也是有“套路”的。
套路一：提問方式
根據中公考研對于各大院校題的整理發現，很多院校在詢問問題時，經常的口語表達是：What's your personality? What kind of person do you think you are? Please introduce your strengths and weaknesses.當我們聽到關鍵詞 personality(性格特征)，strengths and weaknesses(優點和缺點)等，讓我們描述自己這個人的時候，往往就是和性格特征緊密相關。
套路二：優點的選取
既然大家參與這場面試，是想成為一名研究生，所以我們在表達自己的性格當中優勢之處，可以提一些與研究生學習有關的內容，比如：diligent 勤奮的、creative有創造力的、responsible負責的、cooperative合作的，這樣的優點在后續的研究生學習中都能用到，會向考官展現自己的吃苦耐勞、適合學術研究的品質。同時，整個英語問題的回答我們鼓勵考生控制在1-2分鐘，說的太少展現出語言的短板，為了把優點凸顯的更加的深刻，大家可以適當的加上一個切實能夠體現你優點的事例，進行論證。
套路三：有理有據
在回答優點之后，問題直接結束有些尷尬，并且不具有可信度。那這個時候，最好的解決辦法就是舉一個真實的案例，通過案例向老師證明本人確實有這樣的優點，而且會使回答更加的豐滿。在舉例的過程中，為了使層級更加的豐滿，可以適當加一些時間邏輯銜接詞，如一開始at the beginning，然后then，最終finally等這樣的表達。在內容上也可以提及自己遇到的困難以及如何克服的進一步驗證自己的優點。
套路四：亮點設計
大多數的同學在回答優點的時候，都能說出一些簡單的句子來回答，但是卻沒辦法通過回答向老師展現自己的亮點。所以這個時候，大家可以談及優點帶給你的影響并且提出在未來學習中，也會進一步把這個品質投入到實踐中，體現自己讀研的決心。
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【責任編輯：范秀霞】
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